検索結果
著者名:
神林　美紀
全3件(1〜3件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ワンランク上を目指す！国語科の教材研究と授業プラン
  • 小学校　ワンランク上を目指す！　教材研究と授業プラン
  • ［１年・文学］「たぬきの糸車」（光村図書）
  • 学級担任ならではの教材研究
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
神林　美紀
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　教材研究のポイント　「たぬきの糸車」は，約四十年間も教科書に載っている定番教材である。当然，多くの先生方が，素晴らしい実践をされている教材である。しかし，授業を行うのは，自分自身であり，学級の児童…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「単元を貫く言語活動」授業づくり徹底解説＆実践事例24
  • 単元を貫く言語活動とは？　水戸部調査官とＱＡで読み解く
  • Ｑ：二領域にまたがる単元を貫く言語活動のあり方とは？／Ａ：それぞれのねらいがより効果的に実現できるようにしましょう
書誌
国語教育　臨時増刊 2013年7月号
著者
神林　美紀
ジャンル
国語
本文抜粋
Q 二領域にまたがる単元を貫く言語活動のあり方とは？　説明文の単元「どうぶつ園のじゅうい」（光村二下）で、学習のゴールを『年長さんに小学校のことを伝えよう』と設定し（第一次）、そのために、教材文の構成…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 小特集　単元を貫く言語活動とは？　ＱＡで読み解く
  • Ｑ：二領域にまたがる単元を貫く言語活動のあり方とは？
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
神林　美紀
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ