詳細情報
今日から始める中学校国語科帯単元学習 (第3回)
帯単元で「同じような文章」を繰り返し読む
書誌
国語教育
2013年6月号
著者
齋藤 隆彦
ジャンル
国語
本文抜粋
前回は、現代文の読みの帯単元的展開①の紹介でした。要するに、同じ文章を少しでも多く読む、特に読むことに慣れていない生徒に「量」を読ませ考えさせる時間を与える取り組みです。「抽象具体の見分け」を例に述べました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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