詳細情報
書誌
国語教育 2013年6月号
著者
川本　哲嗣
ジャンル
国語
本文抜粋
「筆者の主張をとらえる」とは、その説明文で筆者が伝えていることは何かをつかむことだと考える。「筆者が伝えたいことを様々な工夫をして書いた文章（説明的文章）」を読者はどのような視点で読むのか。国語科として、説明的文章で何を学ばせるか。児童には、次のような視点で読むように指導している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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