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特集 読解力が育つ“価値ある発問”全単元一覧
読解指導場面に即した“価値ある発問”の具体例
説明文指導における“価値ある発問”の具体例
形式段落をとらえさせる発問例
書誌
国語教育
2013年6月号
著者
木原 剛柔
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「比較」から形式段落をとらえる 光村図書一年下に「どうぶつの赤ちゃん」がある。以下は、その文章を著者が書き変えたものである。 (略)一年ぐらいたつと、おかあさんやなかまがするのを見て、えもののとりかたをおぼえます。そして、じぶんでつかまえて、たべるようになります。しまうまの赤ちゃんは、生まれたと…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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