詳細情報
特集 “うまい作文”続出!書き方指導の新手引き
言葉の面白さを味わう作文のお題
レトリック活用のヒント
書誌
国語教育
2013年2月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 書く技術を教える 向山洋一氏は、言う。 だから私は授業で簡単なレトリックを教える。 たとえば名詞止めである。 『国語の授業が楽しくなる』(明治図書…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ?と聞かれたら
何のために書くの?
国語教育 2013年2月号
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ?と聞かれたら
意欲をそぐ評価(評語)
国語教育 2013年2月号
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ?と聞かれたら
師弟ともに目的が見えているか?
国語教育 2013年2月号
作文の書き方指導をめぐる異論と討論=吟味・点検のポイント
「思ったことを書きなさい」指示の有効性?
教師として“ダメ”、“できる”の指標
国語教育 2013年2月号
作文の書き方指導をめぐる異論と討論=吟味・点検のポイント
「思ったことを書きなさい」指示の有効性?
「思ったことが書ける」手立てを
国語教育 2013年2月号
一覧を見る
検索履歴
言葉の面白さを味わう作文のお題
レトリック活用のヒント
国語教育 2013年2月号
中学校/新学習指導要領「書くこと」の年間指導計画と授業構想
【第2学年】「書くこと」の年間指導計画―目標や内容の系統性に留意した年間指導計画
実践国語研究 2008年9月号
「いじめっ子」をどう説得するか
説得するポイントをおさえ、「いじめっ子」と闘う
心を育てる学級経営 2000年5月号
一覧を見る