詳細情報
特集 “うまい作文”続出！書き方指導の新手引き
言葉の面白さを味わう作文のお題
助詞の使い方と活用のヒント
書誌
国語教育
2013年2月号
著者
中谷 康博
ジャンル
国語
本文抜粋
一 助詞を変えると意味が変わる 次の二つの文の違いを考えさせた。 ア 今年も、残雪は、ガンの群れを率いてぬま地にやってきました。 イ 今年は、残雪は、ガンの群れを率いてぬま地にやってきました…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
何のために書くの？
国語教育 2013年2月号
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
意欲をそぐ評価（評語）
国語教育 2013年2月号
“作文嫌い”をつくる落とし穴はどこ？と聞かれたら
師弟ともに目的が見えているか？
国語教育 2013年2月号
作文の書き方指導をめぐる異論と討論＝吟味・点検のポイント
「思ったことを書きなさい」指示の有効性？
教師として“ダメ”、“できる”の指標
国語教育 2013年2月号
作文の書き方指導をめぐる異論と討論＝吟味・点検のポイント
「思ったことを書きなさい」指示の有効性？
「思ったことが書ける」手立てを
国語教育 2013年2月号
一覧を見る
検索履歴
言葉の面白さを味わう作文のお題
助詞の使い方と活用のヒント
国語教育 2013年2月号
２ がんばっている相手がイヤな気持ちになる言葉
①練習しているときに「そんなことして何の意味があるの？」と言う
なぜそのような発言をしたのかの背景…
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
実践事例
体育と運動・スポーツ／低学年
プールの最初は、６年生といっしょ
楽しい体育の授業 2000年10月号
私の写真館―教材化出来るアングル・発見点のフォーカス術 33
フィールドワーク・地域巡検のポイント
社会科教育 2013年12月号
ねらいに応じた言葉かけがわかる！ 同一運動の２パターン授業モデル
パターン１：体ほぐしの運動
楽しい体育の授業 2023年2月号
一覧を見る
