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編集後記
書誌
国語教育
2012年12月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
○…・音読がまるでできていないまま２学期を迎える学級が多い。①異常なほどスピードの遅い読み、②いわゆる「教室節」と呼ばれる奇妙な抑揚、③一斉読みがまるで揃わない等が２学期になっても新年度のまま。指導ができないから子どもが変わらない。時間がかかるから指導をやめてしまう。１年前と同じ状態で学年末を迎える…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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