詳細情報
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
樋口 雅子
ジャンル
本文抜粋
○…・音読がまるでできていないまま2学期を迎える学級が多い。@異常なほどスピードの遅い読み、Aいわゆる「教室節」と呼ばれる奇妙な抑揚、B一斉読みがまるで揃わない等が2学期になっても新年度のまま。指導ができないから子どもが変わらない。時間がかかるから指導をやめてしまう。1年前と同じ状態で学年末を迎える…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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