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特集 読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
読みに“書く”挿入―文種による効果的指導のポイント
説明文教材＝読みに“書く”挿入―指導のポイント
書誌
国語教育
2012年10月号
著者
若山 博史
ジャンル
国語
本文抜粋
一 説明文の授業における“書く”活動の意義 私が教師になったころ、先輩の先生から「物語文や説明文を読むときには、“書く”ことも同様に大事にしなければいけないよ。」と教えていただいた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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