詳細情報
書誌
授業力＆学級統率力 2014年8月号
著者
佐藤　幸規
ジャンル
授業全般／学級経営／道徳
本文抜粋
本稿では「私たちの道徳」三・四年生の「思いやり・親切」を例に、資料を読む前後（｢導入｣｢終末｣）の効果的な指導について考えていくことにする。　導入　資料の価値観に気づかせる工夫…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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