詳細情報
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
学力調査と学力調査の活用に期待すること
書誌
国語教育
2012年9月号
著者
寺井 正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
全国学力・学習状況調査(以下、全国調査)への要望といっても、これは作成側だけでなく使用側への要望も考える必要がある。 まず使用側だが、各地の動向を見ると、全国調査を授業や教育課程の改善に効果的に活用しているところとそうでないところがある。全国調査は、学習指導要領との連動が高く、学習指導要領を実現する…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
「集合知」形成の能力を育てる
国語教育 2012年9月号
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
情報活用力と論理的読解力
国語教育 2012年9月号
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
A問題とB問題は統合すべきである
国語教育 2012年9月号
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
良問多かれど、設問文の簡略化を望む
国語教育 2012年9月号
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
習得・活用型学力、テキスト形式
国語教育 2012年9月号
一覧を見る
検索履歴
小特集 国語の学テ問題 出題傾向の分析と次回への提案
学力調査と学力調査の活用に期待すること
国語教育 2012年9月号
国語学力づくりで何が問われているか
生き生きとした表現あふれる教室づくり
国語教育 2003年4月号
ミニ特集 ノート指導 前と後
教師の緊張感がノートを美しくさせる
教室ツーウェイ 2003年5月号
基礎学力向上作戦―学習習慣をつける編
朝学習―モジュール時間のカリキュラムの工夫
女教師ツーウェイ 2003年8月号
信頼と尊敬を得る方法 成功と失敗の具体例
「1年生担任」に課せられる使命は大きい
特別支援教育教え方教室 2006年3月号
一覧を見る