詳細情報
小特集 国語教育をゆさぶる“脳に関する本”
教師のワーキングメモリ
授業中メモリが不足するのは教師の方である
書誌
国語教育
2012年8月号
著者
伊藤 寛晃
ジャンル
国語
本文抜粋
発達障害を持つ子どもの大きな特徴の一つに、「ワーキングメモリ」の働きが弱いということが挙げられる。 本で読んだり講演で聴いたりすることがよくあった…
対象
小学校
/
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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