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特集 国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
国語教師の“書く”=近みち修業のヒント 授業づくり編=AからBへ大変身レポート
読まれる授業記録づくりのヒント
書誌
国語教育
2012年8月号
著者
桜沢 修司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 一人の目利きを意識して書く 子ども達の作文と同じように、授業記録を書く際にも、相手意識を明確にしておきたい。 自分が師と仰いでいるような、尊敬しているけれどこわい人物に読んでいただくと想定して書くことをお勧めしたい。漫然と、「読者のみなさん」に向けて書くよりも、たった一人の目利きに向けて、全力で…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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