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特集 教科書“学習の手引き”授業でどう扱うか
学習の手引きに登場する指導スキルの充実を求めて
“漢字―音と訓の指導”に関するアイデア＝私のおススメ５
書誌
国語教育
2012年5月号
著者
兼田 麻子
ジャンル
国語
本文抜粋
音読みと訓読みの区別の仕方 三年生は音読みと訓読みを区別することが難しい。そこで、音読みと訓読みを分けるのに次の観点を教えた。 ①カタカナで書く読み方とひらがなで書く読み方…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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