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論理的思考力＆表現力の評価 (第12回)
小論文の指導―評価・評定の理論と実際
連載のまとめと新しい国語教育の展望
書誌
国語教育
2012年3月号
著者
市毛 勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
(6) 小論文の書き方（プリント教材）の意義 「小論文の書き方」というプリント教材（五、六月号で述べた）は、生徒には小論文の書き方の「基礎条件」を教えるとともに、教師には小論文の「評価基準」を示している。生徒には暗唱できるくらい、くり返し音読させるとよい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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