詳細情報
書誌
国語教育 2011年11月号
著者
左近　妙子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　集団で思考を深める「板書」　学級集団で思考することによって、子どもは自分一人では考え付かなかったことを知ったり、考えをより深めたりすることができるようになる。一斉授業により、子どもたちは知的好奇心を揺さぶられ、授業に熱中していく。こうした集団の思考を支えるものが「板書」である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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