詳細情報
書誌
国語教育 2011年10月号
著者
中島　由美
ジャンル
国語／特別支援教育
本文抜粋
一　はじめに　数年前まで、教室の中で「落ち着いて学習に取り組めない子」「繰り返し学習してもなかなか定着しない子」などと、教師サイドから見て「困った子」と捉えられていた子どもたちが、ここ数年、特別支援教育への理解が少しずつ広まり、何らかの原因で頑張ろうとしてもできない「困っている子」であるという認識を…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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