詳細情報
  • 書評
  • 『対話・批評・活用の力を育てる国語の授業―PISA型読解力を超えて―』（鶴田清司著）
書誌
国語教育 2011年6月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語
本文抜粋
本書は、「ＰＩＳＡ型読解力」育成には、「対話的・協同的な授業づくり」が必須であることを様々な角度から論じたものである。静岡県沼津市の「言語科」の取り組み、「一般的な『読解力』」と「教科固有の『読解力』」の異動、「批評的な読み方」と「論理的な記述力」、「〈比べ読み〉による批評力の育成」の実践例、「全国…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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