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特集 新評価の観点「表現力」の解明
「表現力」を育てるための言語活動の充実策―小学校下学年
スモールステップで書くことに慣れさせ、毎日書かせる
書誌
国語教育
2010年12月号
著者
山田 恵子
ジャンル
国語
本文抜粋
ひらがなを学習したばかりの一年生は、書く意欲満々である。この時期に、スモールステップで書き方を教え、書くことに慣れさせることは大切だと考える。 一 したことを書く…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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