詳細情報
- 特集 言語活動に必要な「説明力」を鍛える
- 「説明力」を鍛える実践のアイデア―小学上学年
- 論理的に読みを進める場における「理由」づくりの充実を
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「説明力」とは何か。さまざまな定義や原拠の紹介を見つけることはできるが、やはり迷ってしまう。勉強不足な私は、「受け手にとって分かりやすいよう、自分の立場を明確にし、考えをまとめ、表現する力」と措定している…
- 対象
- 小学4，5，6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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