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特集 「伝統的な言語文化」に親しむ授業開発
「伝統的な言語文化」に親しむ高学年の授業
「春夏秋冬」に関する詩文を読む
書誌
国語教育
2010年1月号
著者
松野 孝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
① 「変化のある繰り返し」で、何度も音読できるようにする。 ② 読み下し文から入って、白文へ変化させていく。 ③ 日本文化との関連性をもたせる
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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