詳細情報
書誌
国語教育 2009年11月号
著者
甲斐　由信
ジャンル
国語
本文抜粋
今回は、各校種で地道に実践研究を進める三人を特徴的な実践をもとに紹介したい。　板井勝博教諭（大分市立川添小学校）　ここ数年間「伝えあう力を育む国語科授業の創造」を主題として研究に取り組んでいる。「話すこと・聞くこと」の力を伸ばすための「書く活動」の位置づけ方や在り方を三年間にわたって研究。発達段階を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ