詳細情報
「活用型」学力をどう育てるか (第5回)
レポートで「活用型」学力を育てる
書誌
国語教育
2009年8月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 レポートで育てる習得型学力 前回まで「話すこと・聞くこと」の領域で、「インタビュー」と「ディベート」を取り上げて「活用型」学力の育て方について論じた。今回と次回では「書くこと」の領域を中心に考えてみたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「活用型」学力をどう育てるか 12
敬語の学習で「活用型」学力を育てる
国語教育 2010年3月号
「活用型」学力をどう育てるか 11
古典の学習で「活用型」学力を育てる
国語教育 2010年2月号
「活用型」学力をどう育てるか 10
論説文の読解で「活用型」学力を育てる
国語教育 2010年1月号
「活用型」学力をどう育てるか 9
小説の読解で「活用型」学力を育てる
国語教育 2009年12月号
「活用型」学力をどう育てるか 8
説明文の読解で「活用型」学力を育てる
国語教育 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
「活用型」学力をどう育てるか 5
レポートで「活用型」学力を育てる
国語教育 2009年8月号
理科楽しく学力づくりのミニテスト
５年／天気と気温
楽しい理科授業 2003年6月号
ミニ特集 「ＴＯＳＳ教材の優秀さ」をシェアする感動ストーリー
研究授業で子どもの事実を見せて証明した
向山型算数教え方教室 2006年3月号
08 【授業最前線】政治・経済の仕組みがわかる！授業モデル 小学校
３年【地域に見られる販売の仕事】推しのスーパーマーケットから広がる販売の仕事
社会科教育 2024年8月号
職員会議での提案のときのポイント
ポイントは「すべきである」と「できそうだ」
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2002年5月号
一覧を見る
