詳細情報
なぜＰＩＳＡ型の活用力が必要か (第4回)
効率の悪い長時間精読型から効率のよいブッククラブへ
書誌
国語教育
2009年7月号
著者
有元 秀文
ジャンル
国語
本文抜粋
一 質の高い教材研究を阻む非効率な教員の長時間勤務 教員のオーバーワークが目に余る。公開研究会の直前は毎晩十時〜十二時までほとんどの教員が残っていたなどと誇らしげに語る校長がいる。行事がなくても八時〜九時まで教師が居残りすることは珍しくない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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