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編集後記
書誌
国語教育
2009年6月号
著者
江部 満
ジャンル
国語
本文抜粋
〇…これまでの我が国の読解では表現を求められることが少なかったと言われています。読解と表現が別のものとして教えられていますから、読んだことについて書けと言われたら出来なくて当たり前だとPISA型読解力を分析されてきた有元秀文氏(国立教育政策研究所)は言います…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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