詳細情報
  • 戦後教育観からの脱皮―国語科をどう変えるか
  • ２　教えることの復権と「子ども中心主義」教育観の再検討
  • 情報を習得し事実に語らせる
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年5月号
著者
岩田　一彦
ジャンル
国語
本文抜粋
平成元年版学習指導要領下において、教育上の一番の問題点は、基礎的情報量の不足をもたらしたことである。授業時間数減、内容削減、ゆとり教育がこの事態を生じさせた。新学習指導要領の下では、基礎的情報量の不足を改善する授業を展開していくことが求められる…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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