詳細情報
  • 戦後教育観からの脱皮―国語科をどう変えるか
  • １　提言―戦後教育観、国語科授業観の何が課題か
  • 書くことの教育の発想の転換
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年5月号
著者
大熊　徹
ジャンル
国語
本文抜粋
１　あるデータ　平成二〇年の全国学力・学習状況調査で成績の向上した学校を文部科学省の専門家会議が分析した。その結果の新聞報道の一部を引用する。　国語と算数・数学の関連では、例えば小６算数の「活用」問題で低学力層が減った学校群では、国語で「書く習慣をつける」取り組みをしているところが83・３％（前回比…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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