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戦後教育観からの脱皮―国語科をどう変えるか
1 提言―戦後教育観、国語科授業観の何が課題か
二項対立的教育観と二元論的国語科授業観の克服を
書誌
国語教育 臨時増刊
2009年5月号
著者
大内 善一
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「ゆとり」教育と「学び」の勧めの中で置き去りにされた「教えること」 数年前に『教えることの復権』(平成一五年、筑摩書房)という本が出た。この本の著者は、かつて東京都の中学校の国語教師をしていた大村はま氏とその昔の教え子であった苅谷夏子氏・その夫の苅谷剛彦氏の三氏である。この本の帯に掲げられている…
対象
小学校
/
中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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