詳細情報
- 特集 「活用」重視で国語科教育を見直す
- 「活用」重視で中学年国語科のどこが変わるか
- 「モデル教材」で知識・技能を「習得」させる
- 本文抜粋
- 一 「活用」とはどのような力か 文科省の資料（注１）では、「本来、教科では、基礎的・基本的な知識・技能を習得しつつ、観察・実験をし、その結果をもとにレポートを作成する、文章や資料を読んだ上で、知識や経験に照らして自分の考えをまとめて論述するといったそれぞれの教科の知識・技能を活用する学習活動を行」う…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
