詳細情報
特集 「活用」重視で国語科教育を見直す
提言・「活用」重視で授業のどこを見直すか
適切な言語運用力へと導こう
書誌
国語教育
2009年3月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 習得した知識や技能の活かし方を教えよう 四十五分なり五十分の授業で身につけた知識や技能を定着させるために、その「活かし方」を教えようというのが一つ目の提言である。例えば、新出漢字の読み書きを教えたら、その漢字を使った用例や短文を作らせる。こういう方法はこれまでも実践されてきたが、これを一時間の指…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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