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論理的な記述力の開発に挑む ―「習得」から「活用」へ―
４ 論理的な記述力の開発に挑む―高学年
説明的作文と物語風作文の記述力を
書誌
国語教育 臨時増刊
2009年2月号
著者
岩下 修
ジャンル
国語
本文抜粋
文章を書かせるのは、思考する力を育てたいからだ。そのために最も有効な方法は、論理的に文章を記述させることである。 論理的な記述力をつけるために特製の作文用紙を作った…
対象
高学年
種別
記事
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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