詳細情報
- 特集 双方向的な「伝え合う」活動を創る
- 双方向的な「伝え合う」活動を創る―中学校
- コミュニケーションによって「伝わる文章」を探る
- 本文抜粋
- 一 はじめに 本校は、主題・探究・表現型の学習を実践している。ここでは、「小学六年生に附属中学校を紹介する新聞を作ろう」という主題を設定し、子どもたちに新聞を作成する過程での学びに着眼させたいと考えた実践について紹介したい。どんな記事が必要か、どんな書き方が有効なのか、正確な記事を書くためにはどんな…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
