詳細情報
新学習指導要領国語科をどう理解するか (第1回)
新学習指導要領の功三点
書誌
国語教育
2008年4月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 流行への対応よりも不易への着目を 教職に就いて半世紀、50年を経てつくづく思うことがある。それは、教育界の流行、ブーム、潮流についてのそこはかとない不信感、無力感とでも言うべきものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
新学習指導要領国語科をどう理解するか 12
読書指導の現実的な充実策
国語教育 2009年3月号
新学習指導要領国語科をどう理解するか 11
書字力を向上させる筆順原則の指導
国語教育 2009年2月号
新学習指導要領国語科をどう理解するか 10
「伝統的な言語文化」の指導
その「根本、本質、原点」は
国語教育 2009年1月号
新学習指導要領国語科をどう理解するか 9
敬語指導の重要性―家族間敬語の再生―
国語教育 2008年12月号
新学習指導要領国語科をどう理解するか 8
言語活動の「充実」の具現を
国語教育 2008年11月号
一覧を見る
検索履歴
新学習指導要領国語科をどう理解するか 1
新学習指導要領の功三点
国語教育 2008年4月号
課題提示
一部だけ隠す
数学教育 2022年2月号
コンピテンシー・ベースの新しい国語授業づくりに向けて 4
資質・能力の育成と「単元」というスタイル
国語教育 2016年1月号
全小道研ニュース 525
道徳教育 2011年12月号
小学校の道徳授業をどう変えるか 4
教師の権威が確立された学級で「ルールを教える授業」ができる
心を育てる学級経営 2009年7月号
一覧を見る
