詳細情報
書誌
国語教育 2008年1月号
著者
中村 和弘
ジャンル
本文抜粋
はじめに インタビューという「話す・聞く」学習活動を、クラス全員で取り組むにはどうしたらよいだろうか。積極的な子がインタビュアーとなり、あとの子は聞き取りメモを書いているだけでは、全員参加の学習としてはもの足りない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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