詳細情報
特集 理解としての「聞く力」を鍛える
名人の「聞き方」指導―ここが違う
「聞く力」を鍛え、「話す力」の向上を図る指導の改善
書誌
国語教育
2007年6月号
著者
須田 実
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「話す力」と「聞く力」の一体的関係指導 1 表現力と理解力の一体的関係指導の現状と課題 国語科の目標である「国語を適切に表現し、正確に理解する能力」の育成は、国語の能力の根幹となる基本的な目標であり、「表現力」と「理解力」とは互いに表裏一体的な関係として、連続的かつ同時的に機能するものである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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