詳細情報
特集 対話能力を高める「話し方」の指導
対話能力を高める「話し方」の指導
子どもの「発言」のどこに注目するか
死について話し合うなかでの子どもの共感と反発から
書誌
国語教育
2007年3月号
著者
浅川 陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
対話の能力は話しあいのなかの葛藤から育つ (物語のあらすじ ぼくのかわいがっていたねこが死んでしまった。泣きながら庭に埋めた。さびしくて悲しくて何だかおこっているぼくにお母さんが言う。「お葬式ではバーニーのいいところを十こ、思い出して言うのよ」。九つはすぐ見つかるけど、あと一つは何だろう。庭いじりを…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「話し方」の巧拙をどう意識させるか
人間性、内容力、対応力の観点から意識させる
国語教育 2007年3月号
提言・「話し方」の巧拙をどう意識させるか
対話能力の基盤としての意欲と内容(中身)と技術(話し方)
国語教育 2007年3月号
提言・「話し方」の巧拙をどう意識させるか
自分の話し方、友達の話し方の観察と分析
国語教育 2007年3月号
提言・「話し方」の巧拙をどう意識させるか
話し方の巧拙を他者との関係性構築の面から捉えよう
国語教育 2007年3月号
提言・「話し方」の巧拙をどう意識させるか
「対話」とは「何か」、「どうすることか」
国語教育 2007年3月号
一覧を見る
検索履歴
対話能力を高める「話し方」の指導
子どもの「発言」のどこに注目するか
死について話し合うなかでの子どもの共感と反発から
国語教育 2007年3月号
「力量アップ」にどう励むか
「授業をする、斬られる、いい授業をする」を繰り返す
現代教育科学 2005年5月号
09 【授業最前線】子どもの学びを支える!板書例&授業展開モデル 高等学校
地理 地理総合における世界遺産を活用したモデル授業の提案
社会科教育 2024年6月号
私が受けた相談と私のアドバイス
かけ算九九をスラスラ言える効果的な方法
家庭教育ツーウェイ 2005年6月号
社会の見方・考え方を強化!探究クイズ
“災害”の見方・考え方を強化!探究クイズ
社会科教育 2015年4月号
一覧を見る