詳細情報
書誌
国語教育 2006年11月号
著者
石田 寛明
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 論理的に考える力を引き出すには、地図の学習が有効である。説明(言葉)に合った地図(事実)を探すといった課題を解決するためには、条件との整合性、相違点などを吟味する、論理的思考力を十分に働かせる必要があるからだ。さらに、地図(事実)の説明(言葉)がどれ位うまくできるようになったか確かめれ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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