詳細情報
- 特集 学習が遅れがちな子への対策
- 読む力が弱い子への対策
- 中学校／学習用語を明示し定着させる指導で読む力を鍛える
- 本文抜粋
- 一 教室を「鍛える国語教室」に 私は、野口芳宏先生の理論と実践に学んでいる。その眼目は「鍛える国語教室」である。「授業の本質は『学力形成』にある」という本義を具現化し、「向上的変容」を連続的に保障する授業をつくる。言語知識を教え、言語技術を鍛える。その根底には深い言語人格がある。自らの国語教室をその…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
