詳細情報
書評
『これが本当の朗読だ』（高梨敬一郎著）
書誌
国語教育
2006年6月号
著者
高橋 俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
我が意を得たりの感を多くした書籍である。読んでおもしろく、力になる。 著者高梨敬一郎氏は、ご存じのとおり元ＮＨＫのアナウンサー氏である。ナレーションの仕方について、次のように述べた下りがある…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
この記事で紹介されている書籍
関連記事
書評
『話しことば教育実践学の構築』（前田真証著）
国語教育 2005年6月号
書評
『「伝え合う力」を育てる基本話型・基本聴型ワーク』（瀬川榮志監修）
国語教育 2004年12月号
書評
『子どもの漫画読解力をどう見るか』（明石要一著）
国語教育 2004年9月号
書評
『対話能力を育む話すこと・聞くことの学習―理論と実践』(村松賢一著)
国語教育 2001年8月号
書評
『発表学習の試み・その基礎・基本』(中西一弘編著)
国語教育 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
書評
『これが本当の朗読だ』（高梨敬一郎著）
国語教育 2006年6月号
教え方教室・セミナーで心から思ったこと
教え方教室・セミナーに参加し、我流を廃す
教室ツーウェイ 2001年8月号
〈実践〉受講者参加型研修にするためのストラテジー―研修でGRITにつなげる極意―
中学校における特別支援教育研修
みんなで取り組む個別の指導計画づくり
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年7月号
発達障害への林ドクター教育コーチ！気になる「あの親」への対応Ｑ＆Ａ 39
長所を見つけ伝えることを優先する
向山型算数教え方教室 2012年6月号
「説明力」を鍛える実践のアイデア―小学上学年
「相手意識」が説明力を鍛える
国語教育 2010年11月号
一覧を見る
