詳細情報
特集 「対話能力」を育てる国語教室づくり
伝え合う力を高める「対話能力」を磨く―低学年の実践
本から広がる子どもの対話
書誌
国語教育
2006年4月号
著者
宮島 昭子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 授業で「対話能力」を育てるための学習を行うには、 ① 対話する材料を持っていること ② 対話する目的があり、内容に興味関心があること
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「対話能力」を育てる国語教室の条件
多様な「声」を保障し、「対話」を見取る力
国語教育 2006年4月号
提言・「対話能力」を育てる国語教室の条件
対話読みにより、対話能力と読みの力を育てる
国語教育 2006年4月号
提言・「対話能力」を育てる国語教室の条件
対話の本質は「無駄話」であることを知る
国語教育 2006年4月号
提言・「対話能力」を育てる国語教室の条件
「鏡視力」を身につける
国語教育 2006年4月号
提言・「対話能力」を育てる国語教室の条件
段階を踏まえて対話能力を育てる
国語教育 2006年4月号
一覧を見る
検索履歴
伝え合う力を高める「対話能力」を磨く―低学年の実践
本から広がる子どもの対話
国語教育 2006年4月号
ミニ特集 ＴＯＳＳ教材はユースウェアで決まる！
暗唱・直写スキルのユースウェア
向山型国語教え方教室 2008年4月号
高学年
【短距離走･リレー】何度も挑戦したくなる８秒間バトンパス
楽しい体育の授業 2012年8月号
一覧を見る
