詳細情報
国語の授業力の向上 (第8回)
三度目の授業技量検定
書誌
国語教育
2005年11月号
著者
師尾 喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
あの授業技量検定の日から一年経ち、三度目の授業技量検定がやってきた。今年もまたイソップで検定を受ける。 イソップ寓話の伝承と変容を調べていく中で、「イソップ寓話と日本人」の関係について授業をしたいと考えはじめていた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語の授業力の向上 12
イソップ第三弾
日本教育技術学会授業当日・ＴＯＳＳ授業技量検定が日常で生きる
国語教育 2006年3月号
国語の授業力の向上 11
イソップ第三弾
イソップとことわざ―日本教育技術学会授業提案―
国語教育 2006年2月号
国語の授業力の向上 10
イソップと日本人（その２）
アリとキリギリスの中の日本人「教師力」セミナー
国語教育 2006年1月号
国語の授業力の向上 9
イソップと日本人
アリとキリギリスの中の日本人
国語教育 2005年12月号
国語の授業力の向上 7
授業技量検定当日の一部始終（後半）
瞬間風速 授業技量検定三段取得 手に入れた落ち着きの境地
国語教育 2005年10月号
一覧を見る
検索履歴
国語の授業力の向上 8
三度目の授業技量検定
国語教育 2005年11月号
中学校 社会科移行期の研究スキル
言語活動の充実と評価
社会科教育 2010年3月号
ことばの文化に親しむ中学校の授業
日本の文化伝統を継承する国語科の在り方
実践国語研究 2008年3月号
語りに学ぶコミュニケーション教育 1
語りというコミュニケーション、この愛語の営み
実践国語研究 2003年5月号
学校裁量と教育課程の弾力的運用をめぐって
週時程の工夫をめぐって＝最新研究情報
学校マネジメント 2008年3月号
一覧を見る
