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特集 子どもが伸びたと実感した授業体験
話す・聞く力が伸びたと実感した授業体験
話す・聞く力は討論の授業でつけていく
書誌
国語教育
2005年11月号
著者
中野 智子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 討論で「話す・聞く」力が伸びたと実感 今年は中学校二年生と三年生の国語を教えている。 「話すこと・聞くこと」の指導は教師が意識して教えないと、物語教材や説明文教材の後回しになることもある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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