詳細情報
書誌
国語教育 2005年8月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習過程・カリキュラム構成論への視点　到達目標（評価基準）としての言語技術と、いわゆる「授業（教育）技術・指導技術」はしばしば混同されたまま一緒に論じられてきた傾向がある。前号までに述べたこともこうした部分を一度整理することが、二一世紀に求められている国語科「授業力」、教員の資質・能力のありかた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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