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特集 「書く力」はこうして育てる
中学年の「書く力」はこうして育てる
「優れた教材」「あらゆる場面」「数値化」がキーワード
書誌
国語教育
2005年6月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
作文指導を限られた短い時間に効率よく行いたい。そのポイントは次の３つである。 １ 優れた教材を使って指導する。 ２ あらゆる「書く」場面を使って指導する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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