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特集 「読みの力」を確かに育てよう
中学年の「読みの力」はこうして育てよう
本が読める「読みの力」を「再話」で育てる
書誌
国語教育
2005年5月号
著者
長谷川 みどり
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「読む」子どもは「読める」 「読む子どもは読める」というのが私の持論である。 ここで言う「読む」とは本を読むことであり、「読める」とは「読みの力」があるということである。つまり、本を読む子は「読みの力」がついているということである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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