詳細情報
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
漆山 仁志
ジャンル
本文抜粋
「読みの力」が育っている状態を単純明快に次のように定義づける。 ワークテストで9割得点できる。  低学年の子どもたちの「読みの力」を育てるためには、「変化のある繰り返し」が効果的である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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