詳細情報
書誌
国語教育 2005年4月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
何年ぶりかで国語の授業づくりをして、授業をした。　きっかけは、校内の授業研修である。ある女教師の授業研修の指導案を見た。　まったく面白くない。知的でもない。これでは子どもは辟易する。そこで、急遽授業をつくることにした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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