詳細情報
特集 「読解力」向上の具体策を練る
中学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
分析力を鍛える授業づくり
書誌
国語教育
2003年11月号
著者
山之口 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一 読解力=解釈力+分析力 「読解」の授業は、その指導内容によって「解釈」の授業と「分析」の授業とに分けて考えることができる。 「解釈」の授業とは、文章の意味・内容を明らかにしていく授業のことである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・「読解力」向上の具体策を考える
多読を基礎に読解の〈基本・練習・応用〉学習を
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
「場面」を意識し関係づける読みの力を育てる
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
叙述形式と叙述内容とを一元的に指導する
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
医教連携が読解力向上策を教えてくれる
国語教育 2003年11月号
提言・「読解力」向上の具体策を考える
「教材」に内在する力
国語教育 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
中学年の「読解力」向上の具体策・私の提案
分析力を鍛える授業づくり
国語教育 2003年11月号
この話・資料で学習活動をアクティブに! テーマ別授業開き&導入アイデア
中学歴史
古代までの日本/古代史の謎を探れ!
社会科教育 2016年4月号
50代教師、退職の日まで成長を続けたい
C表検定は教材を作って臨みたい
教室ツーウェイ 2005年7月号
高学年/大玉転がしのアレンジ
大玉転がし&送り
楽しい体育の授業 2019年5月号
子どもと教師のための“総合で鍛える発想術” 6
「他人の英単語帳では後悔します!」人の頭の中よりも、自分の頭の中で
総合的学習を創る 2004年9月号
一覧を見る