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特集 「考える力」を育てる発問づくり
「考える力」を育てる展開段階の発問づくり―読みを中心に
高学年／「やまなし」は、「イメージ」を「対比」させて分析すること
書誌
国語教育
2003年9月号
著者
小田原 誠一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「やまなし」の３つのものさし 向山氏は、「やまなし」（光村・６年上）実践において、 次の３つの分析の技術を教えればいいと言う。 １、視点 ２、イメージ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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