詳細情報
- 特集 「一時間一目標」で指導効果を高める
- 「一時間一目標」指導効果を高める授業プラン―話す聞くを中心に
- 中学校／「ミニ・ディベート」で発表力の育成を図る
- 本文抜粋
- 一 なぜ「ミニ・ディベート」か 中学生に、論理的な発表力をつけさせるために、ディベ ートを取り入れることは大変有効である。しかし、正式な形式のディベートには、準備と時間がかかる…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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