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特集 一人ひとりの成長を確かめる責任
到達目標チェックで一人ひとりの「話す・聞く力」を確かめる
「話す・聞く力」の到達目標のチェックの視点
書誌
国語教育
2003年3月号
著者
岡田 一伸
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに、これから標題について考えていく上での基本的な立場を明らかにしておきたい。 一つ目は、「話す・聞く力」についてである。私は力を二つの立場から設定しておくのがよいと考える。一つは国立教育政策研究所から出された評価規準及びその具体例を基本とし、自身の受け持っている学級の子供たちの学習状況を重ね合…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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